Χρυσό αυγό: Γονείς επιτυχημένων παιδιώνΠίστωση: Getty ImagesΑυτό το άρθρο αρχικά εμφανίστηκε στις Business Insider και Ρητό
Οι καλοί γονείς θέλουν τα παιδιά τους να μείνουν μακριά από τα προβλήματα, να κάνουν καλά στο σχολείο και να συνεχίσουν να κάνουν φοβερά πράγματα ως ενήλικες.
Και ενώ δεν υπάρχει μια συγκεκριμένη συνταγή για την ανατροφή επιτυχημένων παιδιών, η ψυχολογική έρευνα έχει δείξει σε μερικούς παράγοντες που προβλέπουν την επιτυχία.
Δεν εκπλήσσει, μεγάλο μέρος του βαρύνει τους γονείς. Αυτά είναι τα κοινά που έχουν οι γονείς των επιτυχημένων παιδιών:
1. Κάνουν τα παιδιά τους να κάνουν δουλειές.
«Αν τα παιδιά δεν κάνουν τα πιάτα, αυτό σημαίνει ότι κάποιος άλλος το κάνει για αυτά», δήλωσε η Julie Lythcott-Haims, πρώην πρύτανης πρωτοετών στο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ και συγγραφέας Πώς να μεγαλώσετε έναν ενήλικα είπε κατά τη διάρκεια ενός Οι συνομιλίες TED ζωντανά Εκδήλωση.
«Και έτσι απαλλάσσονται όχι μόνο από το έργο, αλλά από το να μάθουν ότι πρέπει να γίνει δουλειά και ότι ο καθένας από εμάς πρέπει να συνεισφέρει για τη βελτίωση του συνόλου», είπε.
Η Lythcott-Haims πιστεύει ότι τα παιδιά που μεγαλώνουν στις δουλειές συνεχίζουν να γίνονται υπάλληλοι που συνεργάζονται καλά με τους συναδέλφους τους, είναι πιο συμπαθητικοί επειδή γνωρίζουν από πρώτο χέρι πώς μοιάζει ο αγώνας και είναι σε θέση να αναλάβουν εργασίες ανεξάρτητα.
Το βασίζει αυτό στη «Μελέτη επιχορήγησης του Χάρβαρντ», τη μεγαλύτερη διαχρονική μελέτη που πραγματοποιήθηκε ποτέ.
«Κάνοντας τους να κάνουν δουλειές - βγάζοντας τα σκουπίδια, κάνοντας το δικό τους πλυντήριο - συνειδητοποιούν Πρέπει να κάνω το έργο της ζωής για να είμαι μέρος της ζωής , ' λέει στο Tech Insider .
Διαβάστε περισσότερα: Πώς 6 ξεκίνησαν τα φορέματα για επιτυχία
2. Διδάσκουν στα παιδιά τους κοινωνικές δεξιότητες.
Ερευνητές από το Πανεπιστήμιο της Πενσυλβανίας και το Πανεπιστήμιο Duke παρακολούθησαν περισσότερα από 700 παιδιά από όλες τις ΗΠΑ μεταξύ του νηπιαγωγείου και των 25 ετών βρήκε μια σημαντική συσχέτιση μεταξύ των κοινωνικών δεξιοτήτων τους ως νηπιαγωγείων και της επιτυχίας τους ως ενήλικες δύο δεκαετίες αργότερα .
Η 20ετής μελέτη έδειξε ότι τα κοινωνικά ικανά παιδιά που θα μπορούσαν να συνεργαστούν με τους συνομηλίκους τους χωρίς να τους ζητήσουν, να βοηθήσουν τους άλλους, να κατανοήσουν τα συναισθήματά τους και να επιλύσουν τα δικά τους προβλήματα είχαν πολύ περισσότερες πιθανότητες να κερδίσουν πτυχίο κολεγίου και να έχουν πλήρη απασχόληση από ηλικίας 25 ετών από εκείνους με περιορισμένες κοινωνικές δεξιότητες.
Εκείνοι με περιορισμένες κοινωνικές δεξιότητες είχαν επίσης υψηλότερες πιθανότητες να συλληφθούν, να κάνουν αλκοόλ και να υποβάλουν αίτηση για δημόσια στέγαση.
«Αυτή η μελέτη δείχνει ότι η βοήθεια στα παιδιά να αναπτύξουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες είναι ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε για να τα προετοιμάσουμε για ένα υγιές μέλλον», είπε. Η Kristin Schubert, διευθυντής προγράμματος στο Ίδρυμα Robert Wood Johnson, που χρηματοδότησε την έρευνα, σε μια κυκλοφορία .
«Από νεαρή ηλικία, αυτές οι δεξιότητες μπορούν να καθορίσουν εάν ένα παιδί πηγαίνει στο κολέγιο ή στη φυλακή και αν καταλήγουν να εργάζονται ή να είναι εθισμένοι».
Διαβάστε περισσότερα: Ο Larry Ellison μοιράζεται αυτό που το έπαιξε από το κολέγιο και το διαζύγιο του έμαθε για την επιτυχία
3. Έχουν υψηλές προσδοκίες.
Χρησιμοποιώντας δεδομένα από μια εθνική έρευνα για 6.600 παιδιά που γεννήθηκαν το 2001, το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο καθηγητή Neal Halfon του Λος Άντζελες και οι συνεργάτες του ανακάλυψε ότι οι προσδοκίες που έχουν οι γονείς για τα παιδιά τους έχουν τεράστια επίδραση στην επίτευξη .
'Οι γονείς που είδαν το κολέγιο στο μέλλον του παιδιού τους φάνηκαν να διαχειρίζονται το παιδί τους προς αυτόν τον στόχο, ανεξάρτητα από το εισόδημά τους και άλλα περιουσιακά στοιχεία', είπε σε μια δήλωση .
Το εύρημα βγήκε σε τυποποιημένες δοκιμές: 57% των παιδιών που έκαναν τα χειρότερα αναμενόταν να παρακολουθήσουν το κολέγιο από τους γονείς τους, ενώ το 96% των παιδιών που έκαναν τα καλύτερα αναμένεται να πάνε στο κολέγιο.
Αυτό συμβαδίζει με ένα άλλο ψυχικό εύρημα: Το φαινόμενο του Πυγμαμίου, το οποίο δηλώνει «ότι αυτό που περιμένει ένα άτομο από ένα άλλο μπορεί να χρησιμεύσει ως αυτοεκπληρούμενη προφητεία». Στην περίπτωση των παιδιών, ζουν με τους γονείς τους & apos; προσδοκίες.
4. Έχουν υγιείς σχέσεις μεταξύ τους.
Τα παιδιά σε οικογένειες υψηλών συγκρούσεων, άθικτα ή διαζευγμένα, τείνουν να είναι χειρότερα από τα παιδιά των γονέων που ταιριάζουν, σύμφωνα με μια ανασκόπηση της μελέτης του Πανεπιστημίου του Ιλινόις .
Ο Robert Hughes Jr., καθηγητής και επικεφαλής του Τμήματος Ανθρώπινης και Κοινοτικής Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου του Ιλλινόις και ο συγγραφέας της μελέτης, σημειώνει επίσης ότι ορισμένες μελέτες έχουν δείξει ότι τα παιδιά σε οικογένειες με μονογονεϊκές οικογένειες χωρίς σύγκρουση είναι καλύτερα από τα παιδιά σε δύο γονείς που βρίσκονται σε σύγκρουση οικογένειες.
Η σύγκρουση μεταξύ γονέων πριν από το διαζύγιο επηρεάζει επίσης αρνητικά τα παιδιά, ενώ η σύγκρουση μετά το διαζύγιο επηρεάζει σημαντικά την προσαρμογή των παιδιών, Λέει ο Χιου .
Μια μελέτη διαπίστωσε ότι, μετά το διαζύγιο, όταν ένας πατέρας χωρίς κηδεμονία έχει συχνή επαφή με τα παιδιά του και υπάρχει ελάχιστη σύγκρουση, τα παιδιά πάνε καλύτερα. Αλλά όταν υπάρχει σύγκρουση, οι συχνές επισκέψεις από τον πατέρα σχετίζονται με την κακή προσαρμογή των παιδιών.
Ακόμη μια άλλη μελέτη διαπίστωσε ότι 20-χρόνια που βίωσαν το διαζύγιο των γονιών τους ως παιδιά εξακολουθούν να αναφέρουν πόνο και αγωνία για το διαζύγιο των γονιών τους δέκα χρόνια αργότερα. Οι νέοι που ανέφεραν υψηλή σύγκρουση μεταξύ των γονιών τους είχαν πολύ περισσότερες πιθανότητες να έχουν συναισθήματα απώλειας και λύπης.
Διαβάστε περισσότερα: 9 τρόποι να παραμείνετε χαρούμενοι στη δουλειά
5. Έχουν επιτύχει υψηλότερα εκπαιδευτικά επίπεδα.
ΠΡΟΣ ΤΗΝ Μελέτη του 2014 Ο επικεφαλής της ψυχολόγου του Πανεπιστημίου του Μίσιγκαν Σάντρα Τανγκ διαπίστωσε ότι οι μητέρες που τελείωσαν το λύκειο ή το κολέγιο είχαν περισσότερες πιθανότητες να μεγαλώσουν παιδιά που έκαναν το ίδιο.
Μελετώντας από μια ομάδα περισσότερων από 14.000 παιδιών που εισήλθαν στο νηπιαγωγείο από το 1998 έως το 2007, η μελέτη διαπίστωσε ότι τα παιδιά που γεννήθηκαν από έφηβες μητέρες (18 ετών ή νεότερες) είχαν λιγότερες πιθανότητες να τελειώσουν το γυμνάσιο ή να πάνε στο κολέγιο από τους αντίστοιχους τους.
Η φιλοδοξία είναι εν μέρει υπεύθυνη. Σε μια διαχρονική μελέτη του 2009 από 856 άτομα στη ημιποριακή Νέα Υόρκη, ο ψυχολόγος του Bowling Green State University, Eric Dubow, βρήκε τους γονείς & apos; εκπαιδευτικό επίπεδο όταν το παιδί ήταν 8 ετών προέβλεψε σημαντικά την εκπαιδευτική και επαγγελματική επιτυχία για το παιδί 40 χρόνια αργότερα. '
6. Διδάσκουν στα παιδιά τους μαθηματικά νωρίς.
ΠΡΟΣ ΤΗΝ 2007 meta-analysis από 35.000 παιδιά προσχολικής ηλικίας σε όλες τις ΗΠΑ, τον Καναδά και την Αγγλία διαπίστωσαν ότι η ανάπτυξη μαθηματικών δεξιοτήτων νωρίς μπορεί να μετατραπεί σε τεράστιο πλεονέκτημα.
«Η πρωταρχική σημασία των δεξιοτήτων των πρώιμων μαθηματικών - της έναρξης σχολείου με γνώση αριθμών, σειράς αριθμών και άλλες στοιχειώδεις μαθηματικές έννοιες - είναι ένας από τους γρίφους που βγαίνουν από τη μελέτη», δήλωσε ο συγγραφέας και ερευνητής του Πανεπιστημίου Northwestern Greg Duncan είπε σε δελτίο τύπου . «Η γνώση των δεξιοτήτων των πρώιμων μαθηματικών προβλέπει όχι μόνο το μελλοντικό επίτευγμα των μαθηματικών, αλλά επίσης προβλέπει το μελλοντικό επίτευγμα ανάγνωσης».
7. Αναπτύσσουν μια σχέση με τα παιδιά τους.
ΠΡΟΣ ΤΗΝ Μελέτη του 2014 από 243 άτομα που γεννήθηκαν στη φτώχεια διαπίστωσαν ότι τα παιδιά που έλαβαν «ευαίσθητη φροντίδα» τα πρώτα τους τρία χρόνια όχι μόνο τα πήγαν καλύτερα σε ακαδημαϊκές εξετάσεις στην παιδική ηλικία, αλλά είχαν επίσης πιο υγιείς σχέσεις και μεγαλύτερο ακαδημαϊκό επίπεδο στα 30 τους.
Όπως αναφέρεται στο PsyBlog , οι γονείς που είναι ευαίσθητοι φροντιστές «ανταποκρίνονται στα σήματα του παιδιού τους άμεσα και κατάλληλα» και «παρέχουν μια ασφαλή βάση» για τα παιδιά να εξερευνήσουν τον κόσμο.
'Αυτό υποδηλώνει ότι οι επενδύσεις σε πρώιμες σχέσεις γονέα-παιδιού μπορεί να οδηγήσουν σε μακροπρόθεσμες αποδόσεις που συσσωρεύονται σε άτομα & apos; ζω, ' Ο συν-συγγραφέας και ψυχολόγος του Πανεπιστημίου της Μινεσότα, Lee Raby, δήλωσε σε συνέντευξή του .
Διαβάστε περισσότερα: 6 λέξεις για εξάλειψη από το λεξιλόγιό σας για να ακούγονται πιο έξυπνα
8. Είναι λιγότερο αγχωμένοι.
Σύμφωνα με πρόσφατα έρευνα αναφέρεται από τον Brigid Schulte στο Η Washington Post , ο αριθμός των ωρών που περνούν οι μητέρες με παιδιά ηλικίας 3 έως 11 ετών δεν προβλέπουν τη συμπεριφορά, την ευημερία ή το επίτευγμα του παιδιού. Επιπλέον, η προσέγγιση «εντατικής μητρότητας» ή «γονέων με ελικόπτερα» μπορεί να πυροδοτήσει. «Μητέρες & apos; άγχος, ειδικά όταν οι μητέρες έχουν άγχος λόγω της ταχυδακτυλουργίας με την εργασία και της προσπάθειας να βρουν χρόνο με τα παιδιά, που μπορεί να επηρεάζει τα παιδιά τους άσχημα », δήλωσε ο συγγραφέας της μελέτης και ο κοινωνιολόγος του Bowling Green State University, Kei Nomaguchi.
Συναισθηματική μετάδοση - ή το ψυχολογικό φαινόμενο όπου οι άνθρωποι 'πιάσουν' συναισθήματα ο ένας από τον άλλο σαν να κρυώνουν - βοηθά να εξηγήσει γιατί. Η έρευνα δείχνει ότι εάν ο φίλος σας είναι χαρούμενος, αυτή η φωτεινότητα θα σας μολύνει. αν είναι θλιβερή, αυτή η ζοφερότητα θα μεταφερθεί επίσης. Έτσι, εάν ένας γονέας είναι εξαντλημένος ή απογοητευμένος, αυτή η συναισθηματική κατάσταση θα μπορούσε να μεταφερθεί στα παιδιά.
9. Εκτιμούν την προσπάθεια για την αποφυγή αποτυχίας.
Όπου τα παιδιά πιστεύουν ότι προέρχεται η επιτυχία, προβλέπει επίσης την επίτευξή τους.
Πάνω από δεκαετίες, η ψυχολόγος του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ Κάρολ Ντιούκ ανακάλυψε ότι τα παιδιά (και οι ενήλικες) σκέφτονται την επιτυχία με έναν από τους δύο τρόπους. Πάνω στις τις πάντα φανταστικές επιλογές εγκεφάλου , Η Μαρία Πόποβα λέει ότι πηγαίνουν κάτι σαν αυτό:
Μια «σταθερή νοοτροπία» υποθέτει ότι ο χαρακτήρας, η νοημοσύνη και η δημιουργική μας ικανότητα είναι στατικές δυνάμεις που δεν μπορούμε να αλλάξουμε με οποιονδήποτε ουσιαστικό τρόπο και η επιτυχία είναι η επιβεβαίωση αυτής της έμφυτης νοημοσύνης, μια εκτίμηση του τρόπου με τον οποίο αυτές οι δόσεις αντισταθμίζονται έναντι ενός εξίσου σταθερό πρότυπο? Η προσπάθεια για επιτυχία και η αποφυγή αποτυχίας με κάθε κόστος γίνονται ένας τρόπος διατήρησης της αίσθησης ότι είναι έξυπνος ή εξειδικευμένος.
Μια «νοοτροπία ανάπτυξης», από την άλλη πλευρά, ευδοκιμεί στην πρόκληση και βλέπει την αποτυχία όχι ως απόδειξη της μη-νοημοσύνης, αλλά ως ένα ενθαρρυντικό εφαλτήριο για την ανάπτυξη και για την επέκταση των υφιστάμενων ικανοτήτων μας.
Στον πυρήνα είναι μια διάκριση στον τρόπο με τον οποίο υποθέτετε ότι η θέλησή σας επηρεάζει την ικανότητά σας και έχει ισχυρή επίδραση στα παιδιά. Εάν τα παιδιά λένε ότι έκαναν μια δοκιμή λόγω της έμφυτης νοημοσύνης τους, αυτό δημιουργεί μια «σταθερή» νοοτροπία. Εάν κατάφεραν λόγω προσπάθειας, αυτό διδάσκει μια νοοτροπία «ανάπτυξης».
10. Οι μαμάδες δουλεύουν.
Σύμφωνα με έρευνα από το Harvard Business School , υπάρχουν σημαντικά οφέλη για τα παιδιά που μεγαλώνουν με μητέρες που εργάζονται έξω από το σπίτι. Η μελέτη διαπίστωσε ότι οι κόρες των εργαζομένων μητέρων πήγαν στο σχολείο περισσότερο είχαν περισσότερες πιθανότητες να έχουν δουλειά σε εποπτικό ρόλο και κέρδισαν περισσότερα χρήματα - 23% περισσότερο σε σύγκριση με τους συνομηλίκους που μεγάλωσαν οι μητέρες που μένουν στο σπίτι.
Οι γιοι των εργαζομένων μητέρων τείνουν επίσης να ασχολούνται περισσότερο με τις δουλειές του σπιτιού και τη φροντίδα των παιδιών, σύμφωνα με τη μελέτη - περνούσαν επτά και μισές ώρες την εβδομάδα για τη φροντίδα των παιδιών και 25 ακόμη λεπτά για τις δουλειές του σπιτιού.
'Η μοντελοποίηση ρόλων είναι ένας τρόπος σηματοδότησης του τι είναι κατάλληλο όσον αφορά το πώς συμπεριφέρεσαι, τι κάνεις, τις δραστηριότητες που εμπλέκεις και τι πιστεύεις', επικεφαλής συγγραφέας της μελέτης, καθηγητής του Harvard Business School, Kathleen L. McGinn , είπε στο Business Insider.
«Υπάρχουν πολύ λίγα πράγματα, τα οποία γνωρίζουμε, που έχουν τόσο σαφή επίδραση στην ανισότητα των φύλων, όπως ανατρέφεται από μια εργαζόμενη μητέρα». είπε στην Γνώση Εργασίας .
Διαβάστε περισσότερα: 3 τρόποι για να γίνετε καλύτερος διαχειριστής σήμερα
11. Έχουν υψηλότερη κοινωνικοοικονομική κατάσταση.
Τραγικά, το ένα πέμπτο των Αμερικανών παιδιών μεγαλώνουν σε συνθήκες φτώχειας , μια κατάσταση που περιορίζει σοβαρά τις δυνατότητές τους.
Γίνεται όλο και πιο ακραίο. Σύμφωνα με τον ερευνητή του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ, Sean Reardon , το χάσμα επίτευξης μεταξύ των οικογενειών υψηλού και χαμηλού εισοδήματος «είναι περίπου 30% έως 40% μεγαλύτερο μεταξύ των παιδιών που γεννήθηκαν το 2001 από ό, τι μεταξύ αυτών που γεννήθηκαν 25 χρόνια νωρίτερα».
Οπως και ' Οδηγώ συγγραφέας Dan Pink έχει σημειώσει , όσο υψηλότερο είναι το εισόδημα για τους γονείς, τόσο υψηλότερη είναι η βαθμολογία SAT για τα παιδιά.
«Απουσία ολοκληρωμένων και δαπανηρών παρεμβάσεων, η κοινωνικοοικονομική κατάσταση είναι αυτό που οδηγεί σε μεγάλο βαθμό το εκπαιδευτικό επίτευγμα και την απόδοση». έγραψε .