Όταν η μετάβαση γίνεται σκληρή, οι δύσκολες παίρνουν το τιμόνι. ο σχολικό λεωφορείο τιμόνι, δηλαδή.
Αυτή ήταν η περίπτωση για έναν εμπνευσμένο διευθυντή του Κεντάκυ που πήγε στη δράση μετά τοπανδημία κορωνοϊούνα χρησιμεύσει ως υποκατάστατος οδηγός σχολικού λεωφορείου. Αλλά για τη Janet Throgmorton του Δημοτικού Σχολείου Fancy Farm στο Fancy Farm του Κεντάκι, δεν αφορούσε να συγκεντρώσει επαίνους - ήταν άλλη μια μέρα στο γραφείο.
Ωστόσο, η αναγνώριση έσπευσε, με πολλά καταστήματα από τοπικά τηλεοπτικά δίκτυα NBC καλύπτοντας την ιστορία του Throgmorton σχετικά με την είσοδο των μαθητών στο σχολείο κατά τη διάρκεια αυτής της πιο δύσκολης εποχής. Μιλούσε ο επικεφαλής του χτυπήματος Southern Living σχετικά με την ανάληψη του μη συμβατικού ρόλου για έναν διαχειριστή του σχολείου. «Η προθυμία μου να οδηγήσω το λεωφορείο είναι διπλή. Όταν μπορώ να οδηγήσω για εκδρομές, εξοικονομεί χρήματα για το σχολείο μου, επιτρέποντας παράλληλα ευκαιρίες μάθησης για τους μαθητές μου εκτός της πανεπιστημιούπολης. Λόγω της έλλειψης οδηγού λεωφορείου ανά πάσα στιγμή και μιας αυξανόμενης κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, η προθυμία μου να οδηγήσω δίνει τη δυνατότητα στο σχολείο μου να συνεχίσει το σχολείο αυτοπροσώπως και να εξυπηρετήσει μαθητές ακόμα και όταν είμαστε σε NTI (μη παραδοσιακές οδηγίες, δηλαδή εικονικό σχολείο). Είναι πραγματικά το καλύτερο για τα παιδιά ».
Εκτός από την τακτική της οδήγηση των παιδιών στο σπίτι από το σχολείο κάθε απόγευμα την περασμένη εβδομάδα για την πρώτη εβδομάδα του σχολείου στην προσωπική μάθηση, η Throgmorton οδηγούσε το λεωφορείο για σχεδόν τρία χρόνια για εκδρομές και υποβρύχια τα απογεύματα όπως απαιτείται . «Όταν μπορούμε να διασφαλίσουμε ότι βρίσκονται σε ένα ασφαλές περιβάλλον, έχουν κοινωνική αλληλεπίδραση, τρέφονται και δίδονται αυστηρές ευκαιρίες να μάθουν, τότε είμαστε πρόθυμοι να κάνουμε ό, τι χρειάζεται για να το παρέχουμε στα παιδιά μας», πρόσθεσε.
Αλλά για το Throgmorton, η βοήθεια των μαθητών της με αυτόν τον τρόπο είναι κάτι πολύ περισσότερο από το να πάρει αυτά τα παιδιά από το σημείο A-to-B. «Εκτιμώ το χρόνο που πέρασα με τους μαθητές μου και είμαι σε θέση να τους εξυπηρετήσω με αυτόν τον τρόπο. Υπάρχει μεγάλη χαρά να υπηρετώ άλλους και αυτό μου δίνει την ευκαιρία να το κάνω αυτό. Μου επιτρέπει επίσης να συνδεθώ με τις οικογένειές τους καθώς πέφτω τους μαθητές το απόγευμα », ανακάλυψε. «Ένα χαμόγελο και ένα κύμα φαίνεται να φωτίζει τις μέρες μας σε αυτόν τον κρύο, θλιβερό χειμώνα. Μου δίνει επίσης μια πιο προσεκτική ματιά στη ζωή τους στο σπίτι και να δω αν υπάρχουν άλλες ανάγκες που θα μπορούσαμε να καλύψουμε για τον μαθητή και την οικογένειά του. '
Τρεις ευθυμίες - ή θα πούμε τρεις κέρατες - για αυτόν τον απίστευτο αρχηγό του σχολείου. Φωνάζουμε έναν γίγαντα «όλοι στο πλοίο» για την ομάδα Kindness.