Μερικές φορές, όταν κάθεται στην τάξη, η επτάχρονη Lamya Cammon στριφογυρίζει τις πολύχρωμες χάντρες που κοσμούν τις πλεξούδες της. Η μητέρα της, Helen Cunningham, λέει ότι το κάνει ίσως λόγω νευρικότητας ή περισπασμού. Στις 28 Νοεμβρίου, ο δάσκαλος πρώτης τάξης του κοριτσιού στο Δημοτικό Σχολείο του Κογκρέσου στο Μιλγουόκι, στο Ουισκόνσιν, απογοητεύτηκε όταν ο Cammon συνέχισε να παίζει με τα μαλλιά της και είπε στο κορίτσι να περπατήσει στο μπροστινό μέρος της τάξης. Το υπάκουο παιδί συμμορφώθηκε και, προς έκπληξή της, ο δάσκαλός της έφτασε ένα ψαλίδι και έκοψε μια από τις πλεξούδες της Lamya.
Ένα γέλιο γέμισε το δωμάτιο και το μικρό Cammon επέστρεψε στο κάθισμά της, έβαλε το κεφάλι της κάτω στο γραφείο της και φώναξε. Στο τέλος της ημέρας πήγε στο σπίτι και είπε στη μητέρα της, η οποία στην αρχή δεν την πίστευε. Δεν μπορούσα να δω έναν δάσκαλο να κάνει κάτι τέτοιο, λέει ο Cunningham.
Το ESSENCE.com μίλησε αποκλειστικά με την εργαζόμενη μητέρα. Μας λέει τι συνέβη όταν μίλησε με τον δάσκαλο, τι τιμωρία πιστεύει ότι πρέπει να λάβει ο δάσκαλος και τον λόγο που έδωσε ο δάσκαλος για το κόψιμο των μαλλιών της κόρης της.
ESSENCE.com: Πείτε μας τι συνέβη.
HELEN CUNNINGHAM: Η κόρη μου πήγε στο σχολείο. Ήταν τη Δευτέρα μετά την Ημέρα των Ευχαριστιών και είχε πάρει τα μαλλιά της με χάντρες κατά τη διάρκεια των διακοπών. Στριφογύριζε τις χάντρες της στα μαλλιά της και ο δάσκαλός της μου είπε ότι τη συμβούλεψε να μην στριφογυρίζει. Η Λαμία συνέχισε να το κάνει και ο δάσκαλός της της είπε αν συνέχιζε να το κάνει, θα την κρατήσει πίσω από την εσοχή. Μου είπε ότι την κράτησε πίσω από την εσοχή και μετά την εσοχή η Λάμια συνέχισε να στροβιλίζει τις χάντρες της. Αυτό είναι όταν ο δάσκαλος την κάλεσε στο μπροστινό μέρος της τάξης.
Η κόρη μου μου είπε ότι ο δάσκαλός της της είπε ότι θα της έδινε λίγο καραμέλα. Όταν ήρθε στο γραφείο, η δασκάλα άρπαξε το ψαλίδι και άρπαξε μια πλεξούδα και το έκοψε. Τότε της είπε, αν συνεχίζεις να το κάνω, θα το κόψω περισσότερο. Η κόρη μου άρχισε να κλαίει γιατί οι συμμαθητές της τη γελούσαν.
ESSENCE.com: Ποια ήταν η πρώτη σας αντίδραση;
CUNNINGHAM: Όταν η κόρη μου επέστρεψε από το σχολείο είπε, Μαμά, ο δάσκαλός μου έκοψε τα μαλλιά μου. Δεν την πίστεψα γιατί δεν μπορούσα να δω έναν δάσκαλο να κάνει κάτι τέτοιο. Έτσι είπα, αύριο θα τηλεφωνήσω στο σχολείο και θα μάθω τι συμβαίνει.
Κάλεσα το σχολείο και μίλησα με τον κοινωνικό λειτουργό του σχολείου. Είπε, δεν έχω ακούσει κάτι τέτοιο… ένας δάσκαλος να κόβει τα μαλλιά ενός παιδιού. Ίσως θέλετε να καλέσετε τον δάσκαλο και να τη ρωτήσετε αν είναι αλήθεια. Έτσι, πήγα προσωπικά στο δωμάτιο του δασκάλου. Παραδέχθηκε ότι ήταν απογοητευμένη που η κόρη μου δεν θα σταματούσε να στριφογυρίζει τα μαλλιά της. Μου είπε επίσης ότι την κράτησε από την εσοχή γιατί συνέχισε να παίζει με τα μαλλιά της. Και τότε, είπε, συνέχισε να το κάνει, έτσι έκοψα τα μαλλιά της Είπε ότι απλώς έκοψε το άκρο των μαλλιών της. Κοίταξα τα μαλλιά της κόρης μου, επειδή είναι πολύ μακριά, και ήταν σαν να απέχουν τουλάχιστον τρεις ίντσες από το κεφάλι της. Και είπε, Λοιπόν, το έκοψα και είπε αν συνεχίζει να το κάνει, τότε θα το κόψω περισσότερο, ενώ στέκομαι εκεί σαν αυτό που έκανε δεν είναι λάθος.
ESSENCE.com: Έχει η κόρη σας την τάση να παίζει με τα μαλλιά της;
CUNNINGHAM: Όχι πραγματικά, εκτός αν είναι νευρική. Νομίζω ότι η δουλειά για αυτήν ήταν κάπως προκλητική, οπότε πιθανότατα την στριφογυρίζει για να συγκεντρωθεί. Ξέρετε, πώς μερικές φορές όταν κάτι σας αποσπούν την προσοχή, σας ταλαιπωρεί. Σκέφτομαι ότι όταν παίζει με τα μαλλιά της οφείλεται στη δουλειά.
ESSENCE.com: Η κόρη σου επέστρεψε στο σπίτι να κλαίει;
CUNNINGHAM: Ναι, ήταν πολύ συναισθηματική.
ΟΥΣΙΑ. με : Τι πιστεύετε ότι πρέπει να συμβεί στον δάσκαλο;
CUNNINGHAM: Στην πραγματικότητα, τα δημόσια σχολεία του Μιλγουόκι (MTS) δεν έχουν κάνει τίποτα εναντίον του δασκάλου. Κάλεσα το Γραφείο Παιδικής Πρόνοιας του Μιλγουόκι και πήγα στο αστυνομικό τμήμα και της έδωσαν παραπομπή 175 $ για ανάρμοστη συμπεριφορά.
ΟΥΣΙΑ. με : Πιστεύεις ότι θα έπρεπε να ήταν περισσότερο;
CUNNINGHAM: Νομίζω ότι θα έπρεπε να ήταν κακοποίηση παιδιών. Μπορεί να μην είναι φυσικό αλλά είναι τα μαλλιά της και τα μαλλιά της είναι χωριστά από το σώμα της.
ΟΥΣΙΑ. με : Είχατε ποτέ προβλήματα στο παρελθόν με αυτόν τον δάσκαλο;
CUNNINGHAM: Όχι. Όταν άρχισε να πηγαίνει στο σχολείο, η Λάμια είχε προβλήματα, αλλά φέτος τα πάει πολύ καλά στο σχολείο.
ΟΥΣΙΑ. με : Ήταν απολογητικός ο δάσκαλος;
CUNNINGHAM: Όχι, γιατί ένιωθε ότι δεν έκανε λάθος.
ΟΥΣΙΑ. με : Γιατί το λες αυτό?
CUNNINGHAM: Συνέχισε να λέει, δεν έκοψα τα μαλλιά της, έκοψα αυτό το μέρος. Και είπα, αυτό είναι τα μαλλιά της. Τα μαλλιά της είναι πραγματικά μακριά. Νομίζω ότι ορισμένοι από τους δασκάλους είναι συνηθισμένοι σε πολλά μικρά κορίτσια που φορούν microbears ή επεκτάσεις. Και αυτό είναι ένα άλλο πράγμα που αναφέρθηκε. Προσπαθούσε να πει ότι δεν ήξερε ότι ήταν τα αληθινά μαλλιά της.
ΟΥΣΙΑ. με : Ποια εθνικότητα είναι ο δάσκαλος;
CUNNINGHAM: Είναι Λευκή και το σχολείο βρίσκεται σε μια κατά κύριο λόγο Μαύρη γειτονιά.
ΟΥΣΙΑ. με : Τι συνέβη από τότε στη μικρή Λαμία;
CUNNINGHAM: Την μετέφεραν σε άλλη τάξη. Δεν είναι ευχαριστημένη γιατί είναι μαζί με αυτά τα παιδιά για δύο χρόνια, ξέρετε, είναι φίλοι της, έχουν κολλήσει.
ΟΥΣΙΑ. με : Ως μητέρα, πώς σε κάνει να νιώθεις αυτή η κατάσταση;
CUNNINGHAM: Στην αρχή ήμουν σοκαρισμένος. Πήγε από σοκ σε λίγο θυμό αφού μίλησα με τον δάσκαλο της κόρης μου. Νιώθω απογοητευμένος επειδή πολλά από τα σχολεία μας έχουν κλείσει λόγω της χαμηλής παρακολούθησης και ορισμένοι γονείς στέλνουν τα παιδιά τους σε σχολεία ναύλωσης, οπότε εμπιστεύομαι το MTS για να προσφέρω την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση στα παιδιά μου.
Νιώθω σαν όταν τα παιδιά μου πηγαίνουν στο σχολείο, θα πρέπει να είναι ασφαλή. Ξέρεις, βλέπουν τους δασκάλους τους ως πρότυπα. Και, αυτοί είναι οι άνθρωποι που τους προετοιμάζουν να πάνε εκεί έξω και να ασχοληθούν με τον κόσμο. Τώρα, δείχνετε στην κόρη μου ότι όταν πηγαίνετε εκεί έξω στον κόσμο, είναι εντάξει να απογοητευτείτε και να κάνετε κάτι κακό σε ένα άτομο.
Φόρτωση της συσκευής αναπαραγωγής ...
